Kai vaikas pradeda vaikščioti ir kikenti, jis paprastai visada turi entuziastingą auditoriją: nėra nieko juokingesnio ar žavesnio už mažylį, mokantį išleisti pirmuosius garsus. Jūsų mažasis genijus išmoks kalbėti etapais, pradedant balsiais, atodūsiais, dūzgimais, niurzgėjimu ir niurzgėjimu - pradiniais žingsniais iki pirmųjų žodžių. Bet viskas prasideda nuo specialios, unikalios ir gimtosios kalbos jūsų vaikui - dūzgimo.
Dūzgimas ir kniaukimas yra kūdikio kalbos raidos etapas, kurio metu vaikas eksperimentuoja su artikuliuotų garsų tarimu, tačiau dar nepradėjo tarti jokių atpažįstamų žodžių. Kūdikiai nebūtinai eina lauke, kai būna laimingi ar nusiminę. Jie taip pat gali kalbėti spontaniškai ir be perstojo, kai būna emociškai ramūs.
Kada vaikas pradeda knisėti ir vaikščioti?
Dūzgimas ir gurguliavimas atsiranda netrukus po gimimo ir eina per kelis etapus. Ką tik gimęs kūdikis kalba tik verkdamas. Tada po mėnesio vaikų garsų repertuaras plečiasi, o vokalizavimas tampa verbališkesnis. Kūdikiai paprastai pradeda kalbėti atpažįstamus žodžius sulaukę maždaug 12 mėnesių, nors dūzgimas gali tęstis kurį laiką.
Dūzgimą ir dūzgimą galima vertinti kaip kalbos raidos pirmtaką arba tiesiog kaip vokalinius eksperimentus. Šios ankstyvosios garso atkūrimo formos yra lengviausios vaikams, nes jose yra natūralių, refleksinių, dažniausiai balsių garsų.
Manoma, kad gagging gali pasireikšti visiems kalbų mokymosi vaikams. Kūdikiai visame pasaulyje laikosi bendros dūzgimo ir gurguliavimo tendencijos. Esami skirtumai yra vaikų jautrumo kalbos ypatybėms, kurias jie nuolat girdi, pasekmė. Kūdikiai mėgdžioja šios kalbos ypatybes (intonaciją, toną, stresą). Kūdikis ryja naudodamas priebalsius ir balsius, kurie dažniausiai sutinkami jų tėvų kalba.
Burbuliavimas susideda iš kelių garsų. Tai reiškia, kad kūdikis paruošia pagrindinių garsų tarimą, reikalingą kalbėti nuolat girdima kalba.
Jei vaiko pulsavimas įvyksta pirmaisiais metais, galima daryti išvadą, kad jo kalba vystosi normaliai. Kūdikiui augant ir keičiantis, keičiasi ir garsų tarimas.
Tipiškos vokalo raidos laiko juosta
Kūdikiai vaikystėje laikosi bendro balso patyrimo modelio. Ši laiko juosta pateikia bendrą numatomų įvykių nuo gimimo iki vienerių metų metmenį:
- Agukanye ir dūzgimas paprastai trunka 6 - 9 mėnesius.
- Burbuliavimo laikotarpis baigiasi maždaug 12 mėnesių, nes būtent amžius kūdikis pradeda tarti pirmuosius žodžius.
Tačiau kai kurie vaikai gali labai skirtis, o ši laiko juosta yra tik gairė.
- nuo gimimo iki 1 menesio kūdikiai daugiausia sukelia malonumo garsus, pagalbos šauksmus ir reakcijas į žmogaus balsą;
- apie 2 mėnesiai kūdikiai jau gali atskirti skirtingus kalbos garsus ir leisti kažką panašaus į „žąsies garsus“ arba dejuoti;
- apie 3 mėnesiai mažyliai pradės skambinti pailgus balsius „oooo“, „aaaa“ (pirmasis aha), ir balsu atsakys kitiems. Jie ir toliau skleidžia daugiausia balsių garsus;
- apie 4 mėnesiai vaikai gali pakeisti savo pateikimą ir mėgdžioti suaugusiųjų kalbos tonusą;
- apie 5 mėnesiai trupiniai toliau eksperimentuoja, bandydami imituoti kai kuriuos suaugusiųjų ištartus garsus;
- apie 6 mėnesiai vaikai keičia garsumą, aukštį ir greitį. Kai kūdikiams sukanka 6 mėnesiai, jie pagaliau gali kontroliuoti balso trakto atidarymą ir uždarymą. Gavę šį gebėjimą kūdikiai pradeda atskirti skirtingus balsių ir priebalsių garsus.
Šis amžius dažnai išskiriamas kaip kanoninio etapo pradžia. Šiame etape dūzgimas yra pakartotas (dvigubas) garsas, įskaitant pakaitomis balsius ir priebalsius, pavyzdžiui, „baba“ arba „bobo“;
- apie 7 mėn kūdikiai vienu kvapu gali išleisti kelis garsus. Jie taip pat atpažįsta skirtingus tonus;
- ant 8 mėn kūdikiai gali kartoti atskirus skiemenis. Jie imituoja suaugusiųjų gestus ir toninę kokybę. Vaikai taip pat daugina spalvingą dūzgimą. Įvairiame plepėjime yra priebalsių ir balsių derinių, tokių kaip „ka, taip, boo, ba, mi, lankas“, mišinys. Šio klegesio įvairovė skiriasi nuo pakartotinio pagal susidariusių skiemenų variaciją ir sudėtingumą;
- apie 9 - 10 mėnesių kūdikiai gali imituoti į kalbą panašius garsus, o ne kalbą, jei jie yra vaiko repertuare. Kai vaikai pradeda knisti, tai jau pradeda skambėti kaip jų gimtoji kalba. Jų skleidžiamų skiemenų bendra struktūra yra labai glaudžiai susijusi su jų gimtosios kalbos garsais, ir ši dundesio forma labai numato ankstyvųjų žodžių formą;
- ant 11 mėn maži vaikai imituoja kalbėtojų linksnius, ritmus ir išraiškas;
- iki 12 mėnesių kūdikiai paprastai gali kalbėti vienu ar keliais žodžiais. Šie žodžiai reiškia daiktus, kuriuos jie įvardija. Vaikai juos naudoja tam, kad pritrauktų dėmesį ar būtų skirti konkrečiam tikslui. Trupiniai ir toliau skleidžia vaikščiojimo garsus už jų pirmųjų žodžių.
Perėjimas nuo dūzgimo ir knarkimo prie kalbos
Šiuolaikiniai tyrimai palaiko mintį, kad bambėjimas yra tiesiogiai susijęs su kalbos raida.
Pagal šią hipotezę, kai kūdikis pradeda sakyti „aha“, tai yra tiesioginis kalbos pranašautojas. Pirma, vaikai atkuria universalius garsus, egzistuojančius visose pasaulio vietose ir visomis kalbomis.
Sumažėjęs dūzgimas atkuria kelis garsus, tačiau tik kai kurie iš jų („ma-ma“ ir „pa-pa“), virtę „mama“ ir „tėtis“, yra pripažįstami reikšmingais, todėl tėvai juos skatina, o likusiems neskiriama dėmesio kaip beprasmiška. Ši nuomonė atitinka teiginį, kad anatominiai pokyčiai balso trakte yra labai svarbūs, tačiau reiškia, kad socialinė aplinka, kurioje auginamas kūdikis, turi didesnę įtaką kalbos raidai.
Kūdikiai pradėdami gurgti, jie atidžiai stebi savo tėvų reakcijas ir suvokia atsakymą kaip jų priimtų garsų patvirtinimą. Šis sustiprinimas atspindint padeda kūdikiams sutelkti dėmesį į specifinius garso ypatumus. Socialinis grįžtamasis ryšys prisideda prie spartesnio mokymosi ir ankstesnio įvairių išplėstinių žodžių atgaminimo.
Yra įrodymų, kad dūzgimas skiriasi priklausomai nuo kalbos aplinkos, kurioje vaikas auklėjamas. Buvo pabrėžta, kad kūdikiai, gimę prancūziškai kalbančioje aplinkoje, rodo aukštesnę intonaciją, palyginti su kūdikiais, augančiais anglakalbėje aplinkoje. Tikriausiai taip yra dėl prancūzų ir angliškų intonacijų skirtumų kalbant.
Panašu, kad rusų, anglų, švedų, prancūzų ir japonų kūdikių priebalsių ir balsių sudarymo tvarka yra panaši į jų gimtąją kalbą. Šie rezultatai patvirtina kitą hipotezę, leidžiančią manyti, kad vaikų šnekėjimas dėl kalbos įtakos primena vaiko gimtosios kalbos fonetines savybes.
Kai vaikai susiduria su dviem kalbomis, jų burbėjimas primena kalbą, su kuria jie dažniausiai susiduria. Dominuojanti kalba turi didžiausią įtaką vaikui.
Nenormalus vystymasis
Paprastai visi paprastai besivystantys kūdikiai bambės 6 mėnesių amžiaus. Tačiau kūdikiai, turintys tam tikrų sveikatos sutrikimų ar atsilikę dėl vystymosi, gali rodyti delsimą ar trūkumą. Pavyzdžiui, autizmu sergantys kūdikiai gali vėluoti gerti, o kai kuriais atvejais jo gali ir nebūti. Vaikščiojimas yra mažiau paplitęs autizmu sergančių vaikų, nei paprastai besivystančių vaikų atveju, mažesnio skiemenų diapazono, sukurto pakartotinio bambėjimo metu, metu.
Vaikams, gimusiems su Dauno sindromu, vaikščiojimas taip pat gali būti atidėtas. Reduplikacijos stadija vaikams, sergantiems Dauno sindromu, gali pasirodyti 2 mėnesiais vėliau nei kitų kūdikių, nors garsų gamyba yra panaši į normaliai besivystančių kūdikių dūzgimą.
Dūzgia su kurčiais vaikais
Buvo atlikti tyrimai, siekiant išsiaiškinti, ar kūdikiai, turintys klausos negalią, gali atkurti tipinius balso garsus.
Agukanye gali pasirodyti to paties amžiaus ir panašiomis formomis girdinčiam ir kurčiam vaikui, tačiau tolesnė kalbos raida priklauso nuo vaiko sugebėjimo išgirsti save. Dėl šios priežasties kurtieji vaikai žodžiu nustoja burbėti anksčiau nei girdi vaikus.
Vaikai, pradėję kalbėti, pradeda gurgti, tačiau kurtiesiems vaikams balsavimas gali vėluoti arba jų gali nebūti.
Klausos sutrikimų turintys vaikai, padėję klausos aparatą, pradeda girdėti kalbą ir bambėti, kaip tai daro sveiki kūdikiai.
Kurtieji vaikai, priešingai nei girdintys bendraamžiai, ne tik gerokai atsilieka šnekamosios kalbos raidoje, bet ir daugina triukšmą. Tai rodo, kad klausos patirtis yra labai svarbi plėtojant sakytinę kalbą.
Kaip išmokyti vaiką gagoti?
Norėdami padėti savo vaikui padidinti kalbos jautrumą (suprasti, ką girdi) ir jo norą vaikščioti ir kamštis, dažniau kalbėkite su kūdikiu.
Nėra teisingo ar neteisingo pokalbio su vaiku būdo. Nesvarbu, ar skaitote knygą, kalbate apie orą ar aprašote, kas yra lentynoje maisto prekių parduotuvėje, visa tai bus naudinga jūsų vaiko kalbos įgūdžiams. Kūdikiai mėgsta kalbėti, klausytis ir mėgdžioti jūsų užuominas. Taip jie išmoksta kalbėti.
Vaiko skatinimo „kalbėti“ metodai
- duokite vaikui žaislą ir kalbėkite apie jį.
"Šuo! Tai purpurinis šuo. Bow-wow! ";
- įtraukite akių kontaktą su vaiku, kol jis su jumis kalba. Kai jis kalba, žiūrėkite kūdikiui į akis, nusišypsokite ir atsakykite;
- pamėgdžioti vaiko plepėjimą. Jei girdite, kad jis imituoja jūsų skleidžiamus garsus, pakartokite tai dar kartą. Kartojimas gali atrodyti paprastas ir kvailas, tačiau trupiniams labai įdomus. Tai skatina jo balsavimo praktiką, taip pat moko mažylį, kad garsai yra ne tik juokingi, bet ir bendravimo būdas;
- užduoti daug klausimų.
- Ar turėtume eiti į parką ar žaidimų aikštelę?
- Ar manote, kad močiutė norėtų, kad ši sveikinimo atvirutė turėtų gėlių ar paukščių?
Tada atsakyk sau.
- Taip, manau, kad močiutei patiktų šie mieli paukščiai.
Taip, jūs kalbate su savimi, bet tuo pačiu metu imituojate klausimų ir atsakymų pokalbį;
- jei nežinai apie ką kalbėti, pasakyk vaikui, ką tu (ir jis) darai.
„Mamytė apsivelka švarką! Dabar uždėkime kumštines pirštines - vieną, dvi - ir jaukią kepurę. O kaip šis su purpurinėmis gėlėmis? "
Kol kūdikis nesupras, apie ką tu jam sakai, bet laikui bėgant jis tai pradės daryti.
- Skaityti knygas. Knygos yra puikus naujų žodžių šaltinis vaikui. Skaitymas leidžia vaikui išgirsti, kaip skamba frazės.
Taigi, hum ir gurguliavimas yra kalbos ir kalbos supratimo pagrindai. Ir net patys kvailiausi garsai ir garsai padeda vaikui praktikuoti artikuliacinius judesius, kurių jam prireiks lavinant kalbą.
Pakankamai praktikuojant ir palaikant, jūsų kūdikio bambėjimas ilgainiui taps pirmaisiais pagrindiniais kūdikio žodžiais.
