Per pastaruosius pusantro ar du dešimtmečius stalo žaidimai nustojo būti labai populiarūs dėl greito kompiuterinių žaidimų ir specialių žaidimų įtaisų puolimo, tačiau jų paklausa visiškai neišnyko. Šiandien stalo žaidimai vis dar gaminami skirtingoms žaidėjų amžiaus grupėms, tačiau dabar pagrindinė tikslinė tokių produktų auditorija yra maži vaikai. Daugelis suprato, kad ši pramoga turi ryškią naudą. Kai kurie tėvai perka stalo žaidimus 2–4 metų vaikams.
Nauda
Tarp suaugusiųjų manoma, kad jokiuose vaikų žaidimuose (net ir aktyviuose, net lentiniuose) nėra jokio kito turinio, išskyrus pramogas. Šis žaidimo proceso supratimas yra iš esmės neteisingas, nes 99% žaidimų kažkaip prisideda prie vaiko vystymosi.
Turbūt vienintele išimtimi galima pavadinti tuos žaidimus, kuriuose yra tam tikra amorali prasmė arba numatytas moralinis nevykėlio pažeminimas.
Jei kalbėsime apie stalo žaidimus 2–4 metų vaikams, tada visai nėra nenaudingų variantų - kiekvienas suteikia naudingų praktinių įgūdžių.
Mokymai
Būdamas 2–4 metų vaikas vis dar yra per mažas, todėl net tos užduotys, kurios mums atrodo elementarios, jam gali pasirodyti sunkios - ir net neišsprendžiamos. Toks vaikas ne visada užtikrintai skaičiuoja iki dešimties, ką jau kalbėti apie didesnį skaičių, jo žodynas yra gana prastas, nepakankama motorika ir labai trumpalaikė atmintis.
Reikia ugdyti visas šias savybes, tačiau kūdikis dar visiškai nesupranta jų vertės, todėl pats to tikslingai nedarys. Belieka tik jį dominti, kad jis pats nuolat norėtų tobulinti šiuos ir kitus įgūdžius.
Ir tada paaiškėja, kad net paprasti „vaikštynės“ yra naudingi, nes ten reikia suskaičiuoti judesius ir tegul skaičiai būna maži, tačiau laikui bėgant skaičiavimo greitis labai padidės.
Šie ar kiti domino ir loto tipai padės prisiminti daugiau naujų žodžių, o tai naudinga tiek žodynui, tiek atminties lavinimui. Taip pat yra reakcijos žaidimų, kurie gali pagerinti vaiko fizinį aktyvumą.
Socializacija
Šiuolaikiniame pasaulyje didžiausią pasisekimą pasiekia tas, kuris moka greitai ir teisingai užmegzti ryšius su bet kokiais žmonėmis. Ši savybė nėra įgimta, ją išmokti gali bet kas, tačiau būtina pradėti mokytis kuo anksčiau - tik tokiu būdu vaikas išaugs kaip atviras žmogus. Stalo žaidimai yra puikūs šiam tikslui, nes yra pakankamai įdomūs, kad dauguma vaikų susidomėtų ir paprastai reikalauja bent dviejų žaidėjų.
Jei žaidimas yra organizuojamas su šeima, visi nariai gauna galimybę praleisti laiką kartu, net jei jų interesai ir pomėgiai paprastai nesutampa. Be to, žaidimas mažina įtampą ir normalizuoja atmosferą šeimoje.
Suvokdami tikrąją stalo žaidimų prasmę, jie aktyviai naudojami darželiuose, o tai leidžia vaikams susirasti naujų draugų. Tai lavina bendravimo įgūdžius ir leidžia sužinoti daug įdomių dalykų. Darželio draugai greičiausiai bus pamiršti pradinėje mokykloje, tačiau įgūdis susirasti draugų išliks.
Pagerėjusi nuotaika
Juk pramogoms nėra nieko blogo (net neatsižvelgiant į praktinį komponentą). Ne vienas iš tėvų nori, kad vaikai būtų nelaimingi - taip pat verta pagalvoti, kad tai sukels problemų patiems tėvams, kurie turės nuraminti verkiantį ar tiesiog nelaimingą kūdikį.
Be to, jei vaikas jaučiasi gerai, jis beveik visada yra linksmas ir aktyvus, ir šioje būsenoje daug geriau suvokti visas naujas žinias ir įgūdžius - pasirodo, kad laiku suteikta pozityvo dozė padeda pagerinti mokymąsi ir šiek tiek pagreitina vystymosi procesą.
Psichologai, atidžiai išnagrinėję šį klausimą, nurodo stalo žaidimų vystymosi efekto elgesio aspektus. Visų pirma vaikai dažniausiai būna gana išrankūs, ne visada lengva juos išmokyti jokių taisyklių (ir apskritai taisyklių sampratos). Tik žaidimas, kuriame jūs juos stebite, arba visai nežaidžiate, leidžia jums suteikti vaikui tą įgūdį, be kurio jis negali apsieiti gyvenime. Stalo žaidimai leidžia pratinti kūdikį prie to, kad ne visada viskas bus jo naudai be rimtų pasekmių, bet tai nėra priežastis nusiminti ar pasiduoti.
Veislės
Kalbant apie asortimento įvairovę, stalo žaidimai 2–4 metų vaikams yra šiek tiek prastesni už vyresnio amžiaus grupėms skirtus žaidimus - taip yra dėl to, kad tarp šio amžiaus žaidėjų jau yra gana nedaug jau turimų įgūdžių. Tačiau žaidimai labai nesiskiria tik turiniu, tačiau yra begalė formų, kurias galite sugalvoti. Verta pabrėžti geriausius įvairių tipų mokomuosius žaidimus.
Jei griežtai siekiate mokymosi tikslo, turėtumėte atkreipti dėmesį į vadinamuosius didaktinius žaidimus. Jų specifika yra ta, kad jose nėra numatyti nugalėtojai ir pralaimėtojai, o žaidėjai paprastai yra tik vienas - vaikas. Pats žaidimas yra suaugusiojo inicijuotas ir netgi nėra panašus į žaidimą, o užduotis, tačiau taip gerai užmaskuotas, kad vaikas jį suvokia išskirtinai kaip pramogą.
Jei jums reikia konkrečių tokių žaidimų pavyzdžių, ryškiausias pavyzdys gali būti loto, kuriame, pavyzdžiui, reikia „pašerti“ nupieštus ar atspausdintus gyvūnus traškučiais su jų mėgstamu maistu. Proceso metu kūdikis įgyja pagrindinių žinių apie supančią gamtą ir asociatyvaus mąstymo įgūdžių, lavina atmintį. Jei paprašysite jo įvardyti gyvūnus ir jų mėgstamus maisto produktus, taip pat galite sukurti kalbos aparatą.
Panašias temas gali plėtoti ir kitos asociacijos, pavyzdžiui, kas gyvena, vaisiai ir daržovės.
Jei norite, galite patys pasidaryti didaktinį žaidimą. Paprasčiausias dalykas yra paimti tas pačias dėžutes (tris dalis) ir apklijuoti jas skirtingų spalvų spalvotu popieriumi, o tada iš tos pačios spalvos popieriaus iškirpti vaisių figūrėles. Išmaišykite gautus traškučius ir paprašykite vaiko surūšiuoti juos į dėžutes, daugiausia dėmesio skiriant spalvai, ir tuo pačiu leiskite jam ištarti spalvų pavadinimus. Jei produktai yra ryškūs ir gražūs, tai tikrai patiks vaikui.
Kitas įprastas stalo žaidimų tipas mažyliams yra vaikštynės. Žinoma, bet kokio amžiaus žmonės gali žaisti tokius žaidimus, tačiau tik labai mažiems vaikams tokia dovana gali suteikti tikrą tobulėjimą. Pirmiausia žaidėjai įgyja skaičiavimo įgūdžių, reikalingų vaikščioti. Kadangi 2–4 metų amžiaus standartiniai kubai gali išleisti per daug, gamintojai dažnai žaidimų komplektus aprūpina specialiais kubais, kur maksimalus judesių skaičius yra ribojamas iki trijų ar keturių, ką gali padaryti net labai mažas vaikas.
Tačiau nauda slypi ne tik mokant skaičiuoti - svarbų vaidmenį vaidina ir išorinė aplinka, kuri iš pradžių buvo sukurta dominti vaikus. Juk iki finišo linijos niekas nevažiuoja abstrakčiai - visada yra tam tikras siužetas, ar tai būtų lenktyniniai automobiliai, kurių kiekvienas nori atvykti pirmas, ar pasakų herojai, skubantys padėti savo draugui, ar net įprastos pelės, norinčios kuo greičiau valgyti sūrį.
Suaugusiesiems tai yra tik kiautas, o mažieji, atsidūrę naujoje situacijoje, įsivaizduoja save veikiančių herojų vietoje, pradeda galvoti apie tai, apie ką niekada nebūtų pagalvoję savo kasdieniniame gyvenime.
Tai prisideda prie vaizduotės vystymosi ir ilgainiui - gebėjimo kūrybiškai mąstyti, jau nekalbant apie tai, kad nepažįstamas siužetas gali suteikti jaunam žaidėjui naujos informacijos apie tai, ko jis dar nežinojo.
Vaikštynę taip pat gana lengva pasidaryti, ypač kompiuterinių technologijų amžiuje. Lauke galite naudoti bet kokį jums patinkantį paveikslėlį iš interneto, papildydami jį ląstelėmis, kad galėtumėte vaikščioti per grafinį redaktorių. Žaidimo kubas parduodamas kiekvienoje žaislų parduotuvėje. Žaidimų žetonų padėtis atrodo šiek tiek sudėtingesnė, tačiau juos galima iškirpti iš spalvoto kartono. Belieka sugalvoti įdomų siužetą - ir jūs galite sukurti tikrai įdomų žaidimą vaikui, kurio niekada nerasite parduotuvėse.
„Domino“ yra dar vienas populiarus vaikų žaidimas. Ši parinktis puikiai tinka darželiui, nes leidžia palyginti daug dalyvių - iki 4-6 žmonių. Pats žaidimų rinkinys neturi popierinių elementų, yra tik gana sunkūs kauliukai, leidžiantys žaidimui naudoti vasaros žaidimų aikšteles ir gryną orą.
Vaikų domino (priešingai nei „suaugusiųjų“ variantuose) naudojami ne skaičiai, o paveikslėliai. Tema ta pati: gyvūnai, daržovės ir vaisiai. Nors žaidimas atrodo visiškai primityvus, jis labai prisideda prie socializacijos, o svarbiausia, kad jis reikalauja aukščiausio išsivystymo lygio tarp visų paminėtųjų. Bent jau negalima išsiversti be aiškaus taisyklių supratimo, o tam reikia aktyvios protinės veiklos.
Vaiko neriboja būtinybė daryti tai, ką sako kubas (skirtingai nuo vaikštančiųjų) - jis gali savarankiškai pasirinkti, kuriuos kauliukus jam išdėlioti, ir laikui bėgant pradės suprasti, kaip tai panaudoti norint laimėti. Be to, dėl įvairių vaizdų naudojimo vaikų domino, vaikas greičiau įsimena jų vardus.
Tai papildo žodyną ir lavina atmintį, o pats žaidimas tikrai sukelia diskusijas tarp žaidėjų, dar labiau skatindamas protinius ir kalbinius įgūdžius.
2–4 metų amžiaus „suaugusių“ domino rinkinių naudoti neįmanoma dėl dviejų priežasčių - be paveikslėlių vaikams tai atrodo per nuobodu, ir jiems vis dar sunkiau įvaldyti skaičiavimą nei paveikslėlius.
Keletą kitų žaidimų variantų šios amžiaus grupės vaikams rasite kitame vaizdo įraše.
Patarimai renkantis
Stalo žaidimas paprastai suvokiamas kaip gana gera dovana, tačiau (kaip ir bet kurį kitą produktą) jis gali būti pasirinktas kaip tinkamas ar netinkamas. Kadangi tai suteikiama tam, kad vaikas išmoktų naudingų įgūdžių laisva valia, o ne tada, kai jis yra priverstas, labai svarbu, kad vaikas pamėgtų žaidimą, kad jis juo susidomėtų ir pradėtų reguliariai žaisti.
Yra keletas paprastų patarimų, kaip pasiekti savo tikslą:
- Vaikui žaidimas yra atostogos. Net jei ji priverčia jį sunkiai mąstyti, jis pats vis tiek mėgaujasi ne sudėtingos problemos sprendimo procesu, kaip šachmatais, bet su palyda. Dėl šios priežasties stalo žaidimas mažam vaikui turėtų būti ryškus ir gražus, taip pat pasiūlyti tam tikrą legendą, panašią į įdomią pasaką.
- Vaikas žaidžia norėdamas gauti ryškių teigiamų emocijų, jis negalvoja apie naudą - tuo jis skiriasi nuo suaugusio žmogaus, kuris pralaimi dešimtąjį šachmatų žaidimą iš eilės, tačiau vis tiek atsisėda vienuoliktai partijai. Tai reiškia, kad žaidimo taisyklėse nustatyta užduotis turėtų būti prieinama ir suprasti, ir atlikti - net tokiam mažam vaikui. Priešingu atveju dovana bus greitai pamiršta, nes „pagauna“ ne tik detalių ryškumas, bet ir sužadėtuvių procesas.
Galite būti tikri, kad išorinės priežiūros procesas nuobodžiaus daug greičiau nei jūsų paties aktyvus dalyvavimas, o naudos bus daug mažiau.
- Būdami 2–4 metų vaikai paprastai dar neturi aiškaus pirmenybės stalo žaidimamstačiau juos jau galima kloti tokiu būdu. Mažų mažiausiai nepirkite žaidimų apie berniukų princeses ir žaidimų mergaitėms, kurių siužete bent jau paviršutiniškai minimi karai, mūšiai, bet koks veržlus problemų sprendimas.
Atkreipkite dėmesį į tai, kad per šiuos metus susiformuoja patys pirmieji pomėgiai, tačiau jie gali išnykti per porą metų ir įsitvirtinti visam gyvenimui.
Atsiliepimai
Didžioji dauguma 2–4 metų vaikų stalo žaidimų komentarų reiškia teigiamas emocijas. Vaikai traukia viską, kas šviesu, ir yra tikrai priklausomi nuo tokių dovanų, o efektas pastebimas gana greitai - vaikai, nuolat žaidžiantys stalo žaidimus, pasirodo labiau išvystyti nei jų bendraamžiai.
Yra ir kitų pažadėtų privalumų, pavyzdžiui, turėti daugiau draugų, padidėjęs bendravimas ir gera nuotaika bei šiltesnė atmosfera šeimose, kuriose namuose žaidžiami stalo žaidimai. Daugelis tėvų išskiria dizainerius, kurie, turėdami palyginti mažą žaidimo prasmę, sugalvojo dešimtis ir šimtus skirtingų vizualinių dizainų.
Kritikos yra labai mažai ir tai susiję su itin nekokybiškomis žaidimo dalimis, o tai tikrai tikėtina renkantis nebrangių variantų naudai.
