Vaikų kalba formuojama veikiant įvairioms aplinkybėms ir veiksniams. Ar vaikas gerai kalbės iki 3–4 metų, priklauso ir nuo to, ar jis nuo pat gimimo turi fiziologiškai normali klausą, kaip dažnai jie su juo kalba, ar jis turi motyvacijos bandyti pakartoti tai, ką girdėjo. Taip pat svarbi foneminės klausos būsena.
Kas tai yra?
Foneminė klausa - tai galimybė pasiimti atskirus gimtosios kalbos elementus - fonemas (garsus). Toks klausymas leidžia vaikui atpažinti pažįstamas fonemas iš bendro kitų garso, jas palyginti, pakartoti, tai yra, atkurti garsus. Foneminė klausa yra unikali gamtos dovana, gamtos dovana žmogui. Tai veiksmingai papildo fiziologinę klausą (galimybę paimti garsus ir juos analizuoti).
Jei vaikas kalba blogai, visų pirma tikrinama jo fiziologinė klausa, o jei su juo nėra problemų, jie pradeda diagnozuoti foneminę klausą. Būtent jis suteikia vaikui galimybę atskirti kalbos komponentus iš visos skambančių pasaulių įvairovės.
Jei sutrinka fonemų suvokimas, tai būtinai turi įtakos kūdikio kalbai, kuris paprasčiausiai negali atskirti tam tikrų garsų (fonemų) arba negali jų atpažinti. Atitinkamai kūdikiui sunku daugintis, pakartoti tai, ką jis girdėjo.
Dažnai vaikai, turintys foneminį klausos sutrikimą, neteisingai talpina garsus žodžio vietose, iškreipia jų garsą, todėl kūdikiams gali būti sunku suprasti ne tik nepažįstamus žmones, bet ir jų pačių artimuosius.
Kodėl svarbu plėtoti tokio pobūdžio klausą? Taip, nes mažos mažo vaiko problemos gali virsti didelėmis mokinio problemomis - vaikai, laiku negavę logopedinės pagalbos, rašydami daro daug klaidų ir mokosi daug blogiau.
Yra labai daug žaidimų, pratimų, kurie padės lavinti vaikų foneminę klausą ir pagerins foneminį suvokimą. Šis suvokimas padeda vaikui nustatyti garsų konstrukciją. Jei tai pažeidžiama, vaikas vargu ar gali analizuoti savo kalbą ir pakartoti tai, ką girdi.
Plėtros etapai
Jei fiziologinis gebėjimas girdėti suteikiamas prieš gimimą, o naujagimis puikiai girdi aplinkinį pasaulį, foneminė klausa vystosi etapais. Pirmiausia vaikai išmoksta rasti konkretų žodžio garsą, tada žodžiais atpažįsta paskutinius, o vėliau - pirmuosius garsus.
Gebėjimas pakartoti žodį garsu atsiranda susidarius pirmiesiems etapams. Iš pradžių tai trumpi žodžiai. Foneminės klausos susidarymas laikomas baigtu, kai vaikas gali lengvai rasti vietą, kur tam tikros fonemos turėtų stovėti tam tikru žodžiu.
Pradiniai etapai vyksta savarankiškai, tačiau pasikartojimas ir garsų radimas žodyje yra užduotys, su kuriomis mažasis gali susidoroti tik padedamas suaugusiųjų, kurie išmokys jo gimtąją kalbą, kalbėjimą. Būtent dėl to, kad trūksta tokio dalyvavimo, vadinamiesiems „Mowgli vaikams“ trūksta sugebėjimo atkurti fonemas, net jei jie jas skiria pagal ausį. Jei atsižvelgsime į etapus nuo jų laikino pradžios, reikėtų atkreipti dėmesį į keletą svarbių dalykų:
- naujagimis - reaguojama į garsus, bet dažniausiai tik į garsiai ir šiurkščiai, prasmė ir garsų interpretacija nevyksta;
- 3-4 mėn - vaikas bando pakartoti, atgaminti savo pirmuosius garsus (dūzgimas);
- po 6 mėnesių vaikas pradeda identifikuoti ne tik pažįstamus ir jam pažįstamus pagrindinius, bet ir pagauti ritmingą išgirstų žodžių modelį;
- sulaukęs 1 metų kūdikiui skirtas žodis tampa nedalomas, tai yra kalbos vienetas, o kai nuskamba pažįstami žodžiai, įvyksta asociatyvus identifikavimas (pateikiamas vienas ar kitas objektas);
- Amžius nuo 1 iki 1,5 metų- greičiausio ir aktyviausio foneminės klausos ir suvokimo vystymosi laikotarpis. Būtent šiuo laikotarpiu labai svarbu daug ir aiškiai kalbėtis su kūdikiu, pakartoti jam nepažįstamus žodžius ir vardus.
- Laikotarpis nuo 1,5 iki 2 metų - tai laikas įgytų įgūdžių tobulinimui, tačiau kalba vis tiek lieka neįskaitoma, ir jūs neturėtumėte to bijoti - kalbos aparatas dar nėra pakankamai stiprus, kad viską atkurtų taip, kaip turėtų.
- Amžius 2-3 metai - tarimo aiškumo, suprantamumo įgijimo amžius. Jei sulaukus 3 metų kalba lieka neįskaitoma, „suglamžyta“, tai yra priežastis įtarti foneminės klausos pažeidimą.
Pažeidimai gali būti įvairūs. Dažniausiai logopedo foneminis klausos testas turėtų būti atliekamas tais atvejais, kai:
- 3–4 metų kūdikis negali ištarti arba jam sunku ištarti žodžius, kurių ilgis viršija 2–3 skiemenis;
- kūdikis sistemingai leidžia keisti garsus priebalsiškais, keičia skiemenis (parduotuvė - gamazinas, šuo - basaka ir kt.);
- 4–5 metų vaikas aiškiai neištaria visų garsų, negali tiksliai jų atgaminti;
- po 3 metų nėra kalbos arba vaikas bendrauja skiemenimis.
Jei nieko nebus padaryta, neteisingas kalbos elgesys vaikui taps įprastas, tada tai žymiai apribos jo bendravimo įgūdžius ir galimybes sėkmingai mokytis mokykloje.
Kada ir kaip vystytis?
Idealiu atveju būtina plėtoti vaikų foneminę klausą ne tada, kai jis turi greitai eiti į mokyklą (būdamas 6–7 metų), bet anksčiau ir daug daugiau. Kai tik gimsta jūsų kūdikis, turite su juo pasikalbėti, net jei jis nesupranta jūsų pasakytos esmės. Kūdikis puikiai girdi intonaciją, skambesį, kalbos melodiją, ir tai jam labai padės sėkmingai pereiti tolesnius kalbos foneminio vystymosi etapus.
Šiame etape pasikalbėkite su savo kūdikiu bet kuriuo metu, kai jis miega. Ir nėra jokio skirtumo, ką jūs sakote: pasaka, rimas ar Mendelejevo periodinės cheminių elementų lentelės elementų sąrašas.
Fonemų intonacija, išraiškingumas ir tarimo aiškumas yra svarbūs. Vėliau, kai kūdikis pradeda aktyviai domėtis jį supančiu pasauliu, reikia žodžiais apibūdinti viską, ką jis mato, dėl ko yra traukiamas. Tam neturėtumėte naudoti „lisp“: rašomoji mašinėlė neturi būti „bibika“ iš jūsų lūpų.
Kalbos vystymuisi labai svarbu tobulinti smulkiąją motoriką, todėl nuo vienų metų aktyviai naudokitės kaladėlėmis, konstruktoriais, lipdykite kartu su kūdikiu, surinkite piramidę, žaiskite pirštų lėlių teatrą - tai puikus mokymas foneminei klausai. Jei nepavyko išvengti problemų, nelaukite, kol viskas išsispręs savaime - susisiekite su logopedu ir pradėkite plėtrą kartu su specialistu.
Kodėl svarbu apsilankyti pas logopedą? Kadangi šis specialistas turi galimybę patikrinti esamą foneminio suvokimo būseną, diagnozuoti pažeidimą ir jį apibūdinti. Nustatyti tokios klausos lygį pasauliečiams yra gana sunku. Tada jums bus suteikta pratimų, lentelių, logopedinių kortelių, kurios padės lavinti klausą ir pašalins jūsų kūdikio kalbos defektą.
Norėdami savarankiškai mokytis namuose, galite naudoti paruoštus metodus, pavyzdžiui, Elenos Kolesnikovos metodą, arba galite sukurti savo mokymo programą, žinodami pagrindines taisykles ir nuoseklius etapus:
- išmokti atpažinti ne kalbos garsus (kuriuos skleidžia daiktai, gyvūnai);
- išmokti skirtingo tembro, tono, balso stiprumo skirtumo;
- panašių garsų žodžių tyrimas;
- skiemenų tyrimas žodžiu;
- mokant skiemenų skirstymo į garsus ir jų atpažinimo.
Jūs turite lavinti foneminę klausą žaismingai. Vaikui tai bus įdomu ir moku. Užsiėmimams gali prireikti:
- įvairios nuotraukos, iliustracijos, pačių nupieštos, atspausdintos iš interneto arba iškarpytos iš žurnalų ir laikraščių;
- objektai, galintys skleisti garsus.
Pirmajame etape galite žaisti žaidimus, skirtus skambantiems objektams atpažinti: jūs darote garsą, laikydami daiktą už nugaros, o vaikas atspėja, kokie garsai skamba (popieriaus ošimas, varpo skambėjimas, raktai, laikrodžio tiksėjimas, vandens gurgimas butelyje ir kt.). Klasikinis aklųjų mėgėjų žaidimas padeda gerai įvaldyti pirmąjį etapą - užrištomis akimis vaikas turi pereiti prie garso, kurį nurodysite kaip pagrindinį. Pavyzdžiui, plokite rankomis. Kiti garsai, kuriuos skleisite, kad išsiblaškytumėte, yra signalas stovėti vietoje.
Antrame etape turite rasti žmogaus kalbos skambesio skirtumą... Įrašykite ir atkartokite tėčio, močiutės, brolio kalbą ir paties vaiko balsą. Užduotis yra atspėti, kas šiuo metu tiksliai kalba. Šiame etape skaitykite pasakas su imitacijos elementais (lokys kalba šiurkščiu balsu, o pelė - plonu), pavaizduokite ją savo balsu.
Trečias žingsnis - išmokti atpažinti žodžius. Čia pravers iš anksto paruoštos nuotraukos. Parodykite paveikslėlį ir pavadinkite tai, kas jame pavaizduota, iš pradžių teisingai, o paskui su klaida pakeisdami vieną garsą kitu (karvė - maras, šuo - smuklė). Vaiko užduotis yra nustatyti, kada kalbate taisyklingai, o kada ne. Turite ploti rankomis ant teisingo žodžio, o jei skambėsite neteisingai, trypkite kojomis. Taip pat galite paprašyti vaiko tarp priebalsių pasirinkti paveikslėlį su norimu atvaizdu (pelės-knygos-meškos viršelis).
Toliau bus kiek lengviau. Galite suskirstyti žodį į skiemenis plodami rankomis, atsižvelgdami į žodžio ritmą.
Tik įsisavinęs visus ankstesnius etapus, galite skirstyti skiemenis į garsus, skaičiuoti garsus žodyje ir nustatyti nereikalingus garsus (kuriuos mama sąmoningai pridėjo prie žodžio). Tokie žaidimai ikimokyklinio amžiaus vaikams tikrai padės pagerinti fonetinę klausą.
Pagrindinius neįgalių vaikų foneminės klausos vystymo metodus, naudojant interaktyvų turinį, rasite šiame vaizdo įraše.
