Visi turi vienokių ar kitokių meninių sugebėjimų. Žinoma, ne kiekvienas žmogus yra pajėgus tapti puikiu menininku ar skulptoriumi, tačiau net ir mažylis gali išreikšti vidinę psichologinę būseną.
Piešimo pagalba net patiems mažiausiems vaikams galima įskiepyti grožio jausmą, išmokyti perkelti emocijas į popierių ar drobę. Manoma, kad tarp visų talentų meninis gabumas pasireiškia prieš kitus. Pasitelkdami savo vaizduotę, vaikai kuria vaizdus, atskleisdami juose įvykių, reiškinių ir santykių prasmę. Iš piešinio nesunku nustatyti vaiko interesus, net jo baimes ir rūpesčius. Net jei kūdikis vis tiek kalba prastai, jis jau gali išreikšti savo „aš“ kūrybinėje veikloje.
Asmeninis tobulėjimas yra neatsiejamai susijęs su vaizduote, fantazija, gebėjimu išreikšti savo individualumą. Todėl daugelis tėvų nerimauja, kada pradėti lavinti vaiko meninius gebėjimus, kaip tai padaryti taip, kad kūdikiui tai teiktų džiaugsmo ir teigiamai paveiktų jo visapusišką raidą, kaip suprasti ir iššifruoti vaikų piešinius.
Piešimo etapai
- 1-2 metai. Vaikai iki trejų metų piešia maždaug taip pat, tačiau iki dvejų metų galite pamatyti, kaip vaikas išreiškia save piešinio pagalba. Vaikus labai traukia pieštukai ir flomasteriai, jie ne tik jais dažosi ant popieriaus ir dažiklių, bet ir ragauja. Piešinys, paprastai, susideda iš dėmių, beformių linijų, kai kurie kūdikiai iki dvejų metų jau gali nubrėžti tiesią liniją ar apskritimą. Ypač vaikai mėgsta dažus, vienerių metų vaikai piešia su jais tiesiogiai rankomis, vyresni vaikai užtikrintai laiko teptukus;
- 3 metai. Piešiniai palaipsniui įgauna formą ir išraišką. Vaikas jau mokosi iš visos kalyak-malyak veislės tiksliai toje vietoje, kur nupieštas automobilis ar medis, net jei jie iš viso beveik neprimena objekto. Jo atvaizdo asmuo įgauna formą, kol jis vis dar yra ovalas ir lazdos;
- 4-5 metų. Iki ketverių metų vaikas jau pasakys ne tik tai, kas parodyta paveikslėlyje, bet ir paveikslo foną. Būtent siužetas būdingas šio amžiaus vaikų paveikslėliams. Iki penkerių metų vaikas, kaip taisyklė, nupiešia veido elementus, drabužius, vaizduojamų daiktų detales. Šio amžiaus piešiniai gerai tinka psichologinei analizei;
- 6-7 metų. Šiame amžiuje vaikas rodo ne tik vaizduotę, bet ir įgūdžius, taiko piešimo technikas. Vaikai kopijuoja vaizdus, jie gali ramiai lankyti vaizduojamojo meno pamokas;
- 8 metai. Iki aštuonerių metų atsiranda pavaizduotos proporcijos ir proporcingumas. Ypač pastebima, ar vaikas turi meninį talentą.
Brėžinių iššifravimas
Nėra prasmės ieškoti jokios psichologinės priklausomybės trupinių šedevruose, kurie ką tik išmoko laikyti pieštuką rankoje. Vyresni vaikai turėtų atsižvelgti į piešinius ir ieškoti juose prasmės.
Spalvos. Pirmasis, kurio pagalba vaikas išreiškia save, yra spalvų schema. Kūrybiškumo pradžioje vaikai nemaišo spalvų, todėl galite atkreipti dėmesį į dažniausiai naudojamas spalvas.
Tamsūs paveikslėliai gali rodyti baimę, depresiją. Tuo pačiu metu vaikas gali pabrėžti svarbiausią sau daiktą tamsiomis spalvomis. Tai ypač pastebima spalvinant. Arba vaikui patiko nauja spalva arba jos vardas.
Ruda spalva gali reikšti nerimą.
Ryškios spalvos (oranžinė, geltona) yra geros nuotaikos požymiai. Raudona spalva gali signalizuoti apie agresiją ar vaiko jaudulį, be to, tai yra atvirumo ir aktyvumo spalva.
Mėlynos spalvos byloja apie savęs patikrinimą, susitelkimą į vidinį pasaulį, o žalios spalvos rodo, kad vaikas nuobodžiauja.
Violetinė yra vizionierių spalva.
Žinoma, vaiko psichologija nėra lengva tiriamoji tema, todėl neišsigąskite ir nesinervinkite, vienu piešiniu negalima spręsti apie kūdikio psichikos raidą, sekti dinamikos tendencijas, atsižvelgti į banalaus susidomėjimo faktorius, sulaužytus pieštukus, nuotaikos pokyčius ar spalvų nebuvimą. paletė.
Šeima. Stebėkite, kaip vaikas kuria šeimą. Kam jis pirmiausia piešia, yra vaiko autoritetas. Mylimiausias žmogus paprastai yra didesnis už likusius arba yra geriau nupieštas su visomis smulkmenomis. Jei visi šeimos nariai yra piešiami maži, tai gali reikšti, kad kūdikis turi problemų su savigarba. Laisva erdvė tarp tėvų ir kūdikio taip pat yra artumo ženklas, kuo didesnė erdvė, tuo toliau kūdikis jaučiasi nuo šio žmogaus. Ypač malonu, kai visi giminaičiai susikibę už rankų, tai rodo, kad kūdikis jaučia šeimos ryšius.
Pagalvokite apie tai, jei ko nors apskritai nėra, galbūt vaikas turi bendravimo problemų su šiuo šeimos nariu, jis bijo ir vengia. Ir jei piešinyje kūdikis nėra pavaizduotas savęs, tai jis laiko save nereikalingu ir nereikalingu.
Autoportretas gali daug ką pasakyti. Jei kūdikis nudažė save tokio pat aukščio su kitais arba aukštesnį, tai reiškia, kad jis jaučia pasitikėjimą savimi, savo reikšmingumą. Gerai nupieštas veidas, nekryžiuotos ar į kišenes neįkištos rankos, plačios kojos yra pasitikėjimo savimi ir asmeninio saugumo rodiklis. Jei jūsų vaikas atkreipia ausis, tai reiškia, kad jis gali klausytis, o jūsų šlovė jam nėra tuščia frazė. Jei kūdikis vaizduoja dantis, atvirą burną, tai gali reikšti nerimą ir norą apsisaugoti.
Namas. Jo nupieštas namas padės suprasti vaiko psichologiją. Jei paveikslėlyje namas yra didelis, su dideliais langais ir durimis, tada kūdikis yra atviras, linksmas. Jei name nėra langų ir durų, tai liudija vaiko izoliaciją. Priešingai, labai didelė jų dalis rodo, kad vaikas trokšta bendrauti. Ant langų kabančios užuolaidos, užtamsinti langai, langinės - kompleksai, baimės.
[sc name = ”rsa”]
Laiptai į niekur arba vedantys į aklavietę - konfliktai šeimoje. Stogas, kuris netelpa į namus, yra nežinomybė. Karnizai, nubrėžti toli už namų - baimės ir nuogąstavimai.
Svajotoją išduoda drąsios stogo, kamino, langų linijos antrame namo aukšte. O būsimasis lyderis - skaidrios sienos ir baldai už langų.
Mažas žmogus. Psichologai mano, kad kuo išsamiau vaikas piešia žmogų, tuo jis psichologiškai yra tolimesnėje raidoje. Tai yra vyro ausų, kojų, antakių, alkūnių ir kt. rodo, kad jūsų vaikas yra gerai išvystytas emociškai ir psichiškai.
Savo vaiko piešinyje daug ką suprasite net intuityviai.
Žinoma, apibūdinant ir dekoduojant vaiko piešinius, reikia atsižvelgti į daugelį veiksnių. Pavyzdžiui, ar jis iš viso žino apie žmogaus sandarą, namuose, neragindamas, ar nupiešė savo paveikslą, kokia nuotaika buvo kūdikis. Nežiūrėkite per daug rimtai į savo menininko „kodus“, tik jei atsiras nerimą keliančių ženklų, atkreipkite dėmesį į kūdikį, jo elgesį, prireikus eikite į psichologo konsultaciją.
Gebėjimų ugdymas
Polinkį ir talentą piešti galima pastebėti, kai kūdikiui yra apie 3-4 metus. Norėdami atskleisti vaiko talentus, turite pasiūlyti jam įvairių rūšių kūrybiškumą, periodiškai grįždami prie jų. Jei suprantate, kad jūsų vaikas linkęs piešti, jis ne tik pasiseka, bet ir teikia malonumą pačiam procesui, pradėkite praktikuotis. Būtinai įsigykite dažus, teptukus, pieštukus, popierių.
Nereikia orientuotis tik į piešimą. Vaizduotė, abstraktus mąstymas, fantazija vystosi užsiimant kitomis kūrybos rūšimis. Lipdykite, klijuokite, darykite aplikacijas. Pieškite nestandartiniais būdais: ant vandens, pirštu ant koto, ant stiklo, lazda smėlyje ir kt. Kasdieniniuose žaidimuose pasitelkite fantaziją, nes originalus mąstymas, stebėjimas, nestandartinis požiūris į daiktus yra darnios kūrybinės raidos komponentai.
Palaikykite vaiką jo pastangose, kūrybiniuose pareiškimuose ir veiksmuose, nepersistenkite kritikuodami. Atlikite namų parodas.
Pagalvokite apie kursus ir specialias mokyklas. Eikite į muziejus, aplankykite parodas, mėgaukitės kelionėmis į gamtą, visa tai prisideda prie vaiko supažindinimo su gražiuoju.
Atminkite, kad jūsų palaikymas, dėmesys ir nurodymai padės jūsų vaikui teisingai tobulėti tiek psichologiškai, tiek kūrybiškai.
Šia tema:Ką sako vaiko piešinys
