"Ateik kuo greičiau, kitaip vėl vėluosim į darželį!" - maldauja motina, o kūdikis toliau dvejoja. Ši problema yra žinoma daugeliui suaugusiųjų. Kažkas verčia vaikus baigti pusryčius ar apsirengti, ragindamas juos įskaudintais žodžiais ir net rankogaliais. Kiti viską perdaro patys, palikdami netvarką ramybėje. Kaip padėti lėtam vaikui ir susierzinusiai mamai?
Norint rasti teisingą požiūrį į sprendimą, būtina suprasti šio lėtumo priežastis. Ir jie ne visada būna paviršiuje. Šią problemą dažniausiai pastebi ikimokyklinio amžiaus vaikai, nors pirmuosius požymius galima atsekti jau kūdikystėje.
Toks bruožas gali sukelti mokymosi ir įgūdžių formavimo atsilikimą, mažą susikaupimą ir nesavarankiškumą, kaltės jausmą dėl reguliarių pastabų ir dėl to neurozes. Todėl vangumo šaltinio nustatymas turėtų būti patikėtas neurologui, psichologui ar pediatrui.
Iš kur atsiranda lėtumas?
- Kartais tai atsitinka ilgos ligos fone. Atkūrus ir padidinus imunitetą, atstatomas vaiko veiklos tempas.
- Tai gali atsirasti dėl organinės smegenų patologijos, atsirandančios dėl nepalankaus nėštumo, sunkaus gimdymo ar neišnešioto kūdikio gimimo.
- Dažnai pernelyg didelė „letargija“ yra tik normalaus vystymosi laikotarpis. Pirmaisiais metais (nuo 1,5 iki 3 metų) vaikams būdingas smulkiosios motorikos netobulumas. Jų pirštai nesusitvarko su sagomis, raišteliais.
- Kairiarankių perkvalifikavimas į dešiniarankius taip pat įtrauktas į veiksnių, prisidedančių prie psichinių procesų sulėtėjimo, sąrašą.
- Flegmatikas yra klasikinis kopushi pavyzdys. Jis netoleruoja skubos, protingo ir kruopštaus. Nemėgsta naujovių, renkasi patikrintas ir žinomas technikas. Pabusti ir pasiruošti yra tikras iššūkis suaugusiems.
- Bendro aktyvumo sumažėjimas dažnai siejamas su stresine situacija - persikraustymu, skyrybomis, persikėlimu į naują mokymo įstaigą, buitiniais konfliktais. Vaiko psichika paprasčiausiai negali susidoroti su padidėjusiu krūviu.
- Lėtumas yra dar viena suaugusiųjų manipuliavimo forma šeimoje su autoritariniu auklėjimo tipu, griežtais reikalavimais, griežtomis bausmėmis ir nuolatine kontrole. Tokiu būdu vaikas slapta protestuoja prieš daugybę užduočių ir įsakymų.
Patarimai lėtų vaikų tėvams
Taigi, norint pakeisti situaciją į gerąją pusę, norint paskatinti greitą atsigavimą, kai kuriais atvejais pakanka pagerinti namų ūkio narių santykius, palaukti, kol jis užaugs, arba atlikti vitaminų terapiją. Dabar aptarkime, ką daryti, jei kūdikis nėra neskubus dėl savo prigimties, ir tai jokiu būdu nesusiję su auklėjimu šeimoje.
Ką mes turime daryti?
- Gaukite smėlio laikrodį, kuris parodo, kaip bėga laikas. Pakvieskite vaiką rengtis ar valgyti, kol smėlis baigsis. Tokio prietaiso pagalba jis savarankiškai išmoks stebėti savo veiksmų greitį ir stengsis kuo greičiau užbaigti viską.
- Kartais sūnus ar dukra patenka į apsvaigimą dėl sunkumų pereinant prie kitos veiklos. Duokite jiems šiek tiek laiko pasiruošti: „Dar penkias minutes žaiskite su statybiniu rinkiniu, tada mes vakarieniausime ir valysime dantis“. Įspėjimas paruoš juos kitai užduočiai atlikti.
- Dauguma vaikų jaučiasi ramiau, jei turi aiškią dienos tvarką. Ikimokyklinio amžiaus vaikams, kurie dar nemoka skaityti, gali būti naudinga turėti grafiką su nuotraukomis, kuriose parodyta veiksmų seka: prausimasis, apsirengimas, pusryčiai ir kt. Tai gali žymiai sumažinti priminimų skaičių, ir vaikas jausis labiau pasitikintis savimi.
- Plėtokite nervų sistemos judrumą kasdien dirbdami. Tai gali būti bėgiojimas, pirštų gimnastika, dviračių sportas, virvių pratimai. Norėdami sustiprinti efektą, perjunkite iš lėto ritmo į greitą.
- Ypatingą dėmesį skirkite adaptacijos etapams švietimo įstaigose, nes šie vaikai bijo nežinomybės. Būtinai pasakykite mokytojams apie būsimo mokinio psichologines savybes.
- Planavimas yra vienas iš geriausių būdų kovojant su trupinių vangumu ir dirginimu. Jei studento rytinis tualetas užtrunka, atrodo, pusę dienos pasiruoškite drabužius vakare ir įsitikinkite, kad jo kuprinė supakuota ir laukia savininko prie durų. Sumažinkite chaosą ir jūsų emocinė būsena taip pat atsimuš.
- Nustatykite aiškius konkrečios veiklos laiko apribojimus savo mokiniui. Pavyzdžiui: "Dima, jūs turite 20 minučių papietauti". Po 15 minučių švelniai priminkite, kad valgis greitai baigsis.
- Jei vaikas turi sunkumų mokykloje, neturėdamas laiko įsisavinti mokomosios medžiagos, turėtumėte jam padėti namuose. Išardykite ir pakartokite viską, ką jis išgyvena klasėje. Dar geriau, eikite per kelias temas, kad neatsiliktumėte nuo mokytojo minčių.
- Suteikite švelnią paramą ir tikrą susidomėjimą lėtai judančiais vaikais. Jie labai dažnai nėra tikri dėl savo įgūdžių ir sugebėjimų, taip pat jaučiasi kalti dėl savo lėtumo.
Ko negalima padaryti?
- Nenaudokite įžeidžiančių slapyvardžių. Frazės „kopuša“, „triukas“, „siųsti mirti“ įskaudino jūsų vaiką. Elkitės su juo taip, tarsi jis jau beveik viską darytų laiku (arba bent jau bandytų).
- Niekada nelyginkite lėtų mažylių su aktyvesniais bendraamžiais. Padarykite analogiją su jų ankstesniais rezultatais: "Dabar jūs valgote daug greičiau!"
- Susilaikykite nuo varžybų. Patikėkite, tai neduos trupinėlio sėkmės, nes jis skaudžiai patiria bet kokią nesėkmę.
- Tvirtai supraskite, kad lėtumas nėra kaltė, o mažo žmogaus ypatumas, todėl šūksniai ir dar daugiau rankogalių jo veiksmai nepagreitins.
Tačiau neturėtumėte galvoti, kad neskubantis vaikas išaugs nesėkme. Prisiminkite amžiaus kompensaciją ir tai, kad jūs galite padėti jam prisitaikyti prie pašėlusio aplinkinio pasaulio ritmo. O psichologai sako, kad būtent iš flegmatiškų trupinių dažniausiai gaunami ramūs ir tikslingi žmonės.
Kodėl kai kurie vaikai lėtai?
