Kai mamos neturėjo vienkartinių sauskelnių, puodų mokymo klausimas buvo ne toks aktualus. Išgelbėdama save nuo nereikalingų praustuvių, mama nuo mažens pradėjo puodus treniruoti kūdikį. Per metus dauguma kūdikių puikiai žinojo, kas tai yra ir kodėl reikia puodo, juolab kad patiems vaikams buvo nepatogu dėvėti šlapio audinio sauskelnes ir pėdkelnes. Vos pasirodžius vienkartinėms sauskelnėms, motinos turėjo mažiau vargo ir rūpesčių, taip pat plaudavo. O vaikai tapo daug patogesni ir malonesni, nes vystyklai kelias valandas gali būti šlapi, nesukeliant vaikui nemalonių pojūčių.
Todėl puodų treniruočių amžius sistemingai pasikeitė - šiuolaikiniai vaikai pažįsta puodą daug vėliau nei jų tėvai vaikystėje. Todėl klausimas, kaip išmokyti vaiką eiti į puodą sulaukus 2 metų ir po dvejų metų, nieko nešokiruoja. Šiame straipsnyje mes jums pasakysime, kaip išmokyti savo kūdikį, kaip savarankiškai elgtis su puodu, ir atskleisime keletą paslapčių, kurios padės motinoms atlikti tokią sunkią užduotį.
Kūdikio pasirengimas
Aiškus vaiko „pilnametystės“ ženklas yra galimybė savarankiškai naudoti puodą ar tualeto indą esant dideliems ir mažiems poreikiams. Visos mamos tikrai nori matyti kūdikį didelį ir nepriklausomą. Tačiau iki tam tikro amžiaus, ypač jei nereikia siųsti vaiko į darželį, jam ir jo motinai patogiau naudoti vienkartines sauskelnes. Pagal nusistovėjusią praktiką šis amžius laikomas 2 m.
Kai vaikui sueis dveji metai, tėvai turi pagrįstą norą nustoti leisti šeimos biudžetą brangioms sauskelnėms ir įdiegti vaiko sanitarinius įgūdžius, be kurių bus sunku gauti darželį ar leistis į įdomią kelionę. Praėjus 2 metams ir vėliau nuo šios reikšmingos datos, paprastai klostosi plataus masto kova su sauskelnėmis, o tai gana vargina tiek suaugusius, tiek pasimetusį mažylį.
Prieš pradėdami dirbti, ekspertai rekomenduoja įvertinti mažylio pasirengimo būsimiems pokyčiams laipsnį. Naujų įgūdžių įdiegimas bet kokiu atveju bus įtemptas visiems, dalyvaujantiems šiame procese.
Vaiko pasirengimas vertinamas keliais parametrais. Gimus žmogui, šlapinimasis ir tuštinimasis yra besąlygiški refleksai, kurių vaikas niekaip negali suvaldyti ir kol kas to nereikia. Tam tikrame vystymosi etape besąlygiškas refleksas tampa sąlyginis, tai yra, vaikas norą šlapintis ar tuštinti žarnyną sieja su pačiu veiksmu.
Pradėjus mokyti vaiką, refleksas tampa sąlyginis. Ankstesniame amžiuje galima pasiekti asociatyvų šlapinimąsi į puodą iš kūdikio paleidus komandą „šlapintis“, tačiau kai refleksas tampa sąlyginis, kūdikis gali atsisakyti vykdyti komandas ir vėl pradės savo „verslą“ kelnėse.
Refleksas tampa sąlygotas vaikui augant, gerėjant jo smegenų žievės ir nervų sistemos funkcijoms. Amžius, kai reflekso formavimosi procesai gali būti laikomi baigtais ar beveik užbaigtais, laikomas lygiai dvejų metų. Taigi galite pradėti ruoštis „tualetinio mokslo“ plėtrai, kai kūdikis švęs antrąjį gimtadienį.
Pasirengimą sodinti ant vazono lengva įvertinti. Pasak pasaulinio garso pediatro Jevgenijaus Komarovskio, pakanka kelias dienas atidžiai stebėti vaiką ir sąžiningai atsakyti į kelis klausimus (jei teigiamų atsakymų yra daugumos, galite pabandyti įdiegti naujus sanitarinius įgūdžius mažyliui).
- Ar vaikas turi susiformavusį tuštinimą? Ar jis kasdien būna didelis tuo pačiu metu?
- Ar po pakeitimo mažylis gali praleisti mažiausiai pusantros valandos švarioje ir sausoje sauskelnėje? Ar jam pavyksta bent per šį laiką sulaikyti šlapinimąsi?
- Ar kūdikis žino savo kūno dalių pavadinimus, ar jis su juo yra susipažinęs, ar sugeba suprasti drabužių spintoje esančių daiktų (kelnaitės, kelnės, sijonas ir kt.) Pavadinimus?
- Ar jis supranta veiksmažodžių „šlapintis“ ir „kakoti“ reikšmę? Ar šis procesas siejamas su šiais žodžiais?
- Ar kūdikį dirgina šlapi ar nešvarūs vystyklai, ar jis po tam tikro veiksmo bando išimti vystyklą?
- Ar vaikas gali nusimesti kelnes, kelnaites pats?
- Ar vaikas gali patekti į tualeto kambarį? Ar jis įeina į jį be baimės ir baimės?
Vaikai po 2 metų, kaip taisyklė, puikiai supranta savo tėvų kalbą. Net jei jie dar nemoka gerai, jų pasyvi kalba yra pakankamai išvystyta, kad suprastų, ką tiksliai sako suaugusieji. Štai kodėl vaikui bus daug lengviau paaiškinti, kodėl reikia naujo daikto, vadinamo „puodu“ ir ką su juo reikia daryti. Jei mokymosi proceso metu vaikas priešinasi, verkia, protestuoja, geriau būtų mokymąsi atidėti vėlesniam laikui. Galbūt po kelių dienų ar savaičių kūdikis puodą ir visa, kas su juo susiję, pradės suvokti naujai.
Tėvai ruošiasi susirasti savaitę ar dvi laisvo laiko, jei jie dirba, ir praleisti su kūdikiu. Jums taip pat reikės kantrybės ir jėgų atsargos, nes ne viskas pavyks pirmą ir net antrą kartą.
Treniruočių pradžios metu vaikas turi būti sveikas, jis neturi būti veikiamas tam tikrų streso veiksnių, pavyzdžiui, judėti, pradėti lankytis darželyje, išsiskirti su vienu iš tėvų ar išsiskirti.
Kuo geriau ir psichologiškai patogiau vaikas jaučiasi pačioje treniruotės pradžioje, tuo didesnė tikimybė, kad renginys greitai pasiseks.
Kodėl vaikai atsisako?
Dažnai tėvai susiduria su situacija, kai dvejų metų sūnus kategoriškai atsisako puodo - jis nenori ant jo sėdėti, prie jo neprieina ir visais įmanomais būdais stengiasi išvengti motinos bandymų artimiau supažindinti su puodu. Kokia gali būti tokio dvejų metų vaiko elgesio priežastis? Pažvelkime į dalykus paties kūdikio akimis.
- Puodas nepatogus. Jei tėvai neatsižvelgė į pirmojo puodo pasirinkimo reikalavimus, kuriuos aptarsime toliau, gali pasirodyti, kad pirmoji vaiko „bendravimo“ su puodu patirtis pasirodė esanti neigiama - puodas buvo šaltas, kietas, per mažas ar per didelis. Juk puodukas gali būti nepatrauklus ir bauginantis vaiką.
- Baimė. Vaikas, kurį jau bandyta priversti atsisėsti ant puodo, jėga ir riksmais bijo puodo, nes nesieja šio aksesuaro su saugumu ir malonumu. Baimė gali pasireikšti ne tik atsisakymu atsisėsti ant puodo. Dažnai vaikas, jau išmokytas ant jo atsisėsti, tiesiog ant jo sėdi, nepokuoja ir nemiša, tačiau vos tik tėvai pakelia jį iš puodo, jis tuoj pat palengvina kelnes.
- Vaikas nėra pasirengęs. Tai taikoma tiek fiziniam, tiek psichologiniam pasirengimui. Jis paprasčiausiai nesieja puodo su tualeto poreikiais, todėl jo ir neprašo. Pasirengimas yra santykinė sąvoka. Vaikas gali būti pasirengęs lygiai 2 metų amžiaus, arba gali neturėti pasirengimo požymių sulaukęs 2,6 ar 2,8 metų.
- Stresas. Mažylis gali būti jautrus mokymosi pradžiai. Tėvai atsisako naudoti kūdikiui įprastas sauskelnes, dėl ko yra išeitis iš vadinamosios psichologinio komforto zonos.
2 metų ir vyresni vaikai siekia nepriklausomybės, jie jau žino, kaip apginti savo interesus ir ko nori, todėl protestas prieš puodą gali būti stiprus, ryškus ir ilgalaikis. Čia svarbiausia neprarasti kantrybės, nesitraukti, nesilaužti suaugus. Kai vaikas kartą priprato prie vienkartinių sauskelnių, jis pamažu pripranta ir prisitaiko prie puodo. Ir tai turi būti suprantama.
Ne vienas vaikas niekada nėra ėjęs į pirmą klasę negalėdamas rašyti ir kakoti ten, kur to reikalauja mūsų visuomenėje priimtos sanitarinės ir socialinės elgesio normos.
Kuo daugiau tėvų demonstruos susierzinimą ir nerimą dėl vaiko atmetimo tokiam daiktui kaip puodas, tuo labiau kūdikis nuo jo atitvers, nes jo mažoje galvoje santykis tarp šio objekto ir susierzinusios motinos išvaizdos, kurio jis niekaip nenori, formuojasi gana greitai. liūdnas.
Kaip mokyti?
Yra keli būdai, kaip važiuoti į puodą nuo 2 metų. Yra greitų, lėtų ir švelnių, universalių būdų. Pirmiausia tėvai turi tiksliai žinoti, kiek laiko turi. Jei tinkamas laikas vesti vaiką į darželį, yra vieta, kurią kiti gali užimti, jei delsia.
O gal šeima nusprendė leistis į kelionę ir bilietai jau nupirkti, tada galite pasinaudoti greituoju keliu. Jei turite laiko, jis kenčia, tada geriau pasukti lėčiau, bet mažiau psichologiškai traumuojančiu keliu arba naudoti universalų metodą.
Express metodas
Greitą metodą išrado vaikų gydytoja Gina Ford. Jos metodas skirtas dvejų metų vaikams, taip pat vaikams nuo 1,5 iki 2,5 metų. Gydytoja pasiūlė, kad tualeto „gamtos mokslų“ mokymas gali būti „tinkamas“ vos per 7 dienas, o pasiruošęs mokytis vaikas vos per savaitę gali lengvai išmokti rašyti ir vaikščioti dideliame puode. Pirmąją dieną daktaras Fordas pataria pradėti treniruotis ryte. Nusiėmęs sauskelnes, kurios būna pilnos naktį, vaikui iškart „padovanojamas“ naujas „draugas“ - gražus puodas, kurį būtina pašildyti šiltame vandenyje. Kūdikį reikia pasodinti ant puodo ir laikyti jame maždaug 10 minučių. Žinoma, mama turės iš anksto pagalvoti, ką ji ir vaikas veiks per šias 10 minučių.
Taip pat turėtumėte pasiruošti tam, kad vaikas atsisakys sėdėti ant puodo, ir tame nėra nieko netikėto ar keisto. Iš anksto atsineškite žaislą, kurį myli kūdikis. Tai gali būti jo naktinis žaislas, su kuriuo jis miega. Teisę pirmą kartą nusileisti ant puodo gali suteikti meškiukas ar meškiukas.
Nepastebimai vaikui užpilkite vandens į puodą su sėdinčiu kiškiu, tada parodykite kiškio „pastangų“ rezultatą mažyliui, pagirkite kiškį iš visos širdies ir pakvieskite vaiką pakartoti savo veiksmo.
Žinoma, žaidimas domins vaiką, tačiau vaikas gali atsisakyti atsisėsti ir pakartoti „žygdarbį“. Ir tame nėra nieko keisto. Negalima reikalauti. Nedėkite kūdikiui sauskelnių. Visą pirmąją dieną kūdikiui ir, jei reikia, jo zuikiui, puodą reikia siūlyti kas 15–20 minučių. Patikėkite, dienos pabaigoje kūdikis padarys tai, kas bus toliau. Šiuo metu nepamirškite surengti nedidelės „šventės“ - pagirkite vaiką, vaišinkite jį kuo nors skaniu, pasakykite visiems šeimos nariams su vaiku, koks jis geras vyras. Vaikas greitai supras, kad tokie veiksmai yra geri ir konstruktyvūs.
Žinoma, visą dieną bus keletas „praleidimų“. Vaikas sušlapins kelnes, pats dėl to patirs daug nepatogumų. Stenkitės būti ramus. Gina Ford rekomenduoja tramdyti emocijas, nebausti vaiko, bet tvirtu ir lygiu balsu, pakeisti kelnes, išreikšti savo nepasitenkinimą kūdikio poelgiu. Svarbiausia tai daryti maloniai, be nė menkiausio dirginimo ir pykčio užuominos. Naktį po pirmos dienos vaikas uždedamas vienkartines sauskelnes.
Antrą dieną įgytus įgūdžius reikėtų įtvirtinti. Puodas vis tiek siūlomas kas 15-20 minučių. Galite paįvairinti veiksmus paimdami puodą kartu į tualetą, išpylę jį.
Leiskite vaikui nuplauti vandenį, visi be išimties kūdikiai tiesiog mėgsta paspausti tualeto mygtuką. Jei vaikas jau sužinojo, kas bus daroma su puodu, pabandykite apsieiti be pliušinio zuikio pagalbininko.
Trečią dieną mama ir vaikas eina pasivaikščioti, bet ne patys, o kartu su puoduku. Pediatrai įspėja tėvus nuo dažnos klaidos - sauskelnių pasivaikščiojimo. Vaikas greitai grįš „į šaknis“. Eidami turite paklausti, ar vaikas nori naudotis tualetu kas 20 minučių. Gerai, jei lauke vasara, pasivaikščiojimas su puodu rankoje rimtų rūpesčių nesukels. Jei lauke žiema, geriau susilaikyti nuo vaikščiojimo. Pasak Fordo, šiame etape svarbiau įvaldyti tualeto įgūdžius ir tik tada išeiti su vaiku į gatvę.
Ketvirtoji, penktoji ir šeštoji dienos praeina maždaug taip pat, kaip ir pirmosios trys. Vaikas vaikšto namuose be vystyklų, jį galite užsidėti tik miegant dieną ir naktį. Jie pasiima puodą pasivaikščioti, o namuose kūdikis, padedamas mamos, „prisimena“ apie jo egzistavimą ne kas 15, o kas 30–40 minučių. Septintą dieną galite apibendrinti pirmuosius rezultatus ir padaryti išvadas. Berniukui ar mergaitei nebesiūloma puodo, nors jis vis dar stovi labiausiai matomoje vietoje, jis taip pat išvedamas į lauką.
Mama turi būti labai budri, kaip elgiasi kūdikis. Jei greitas kursas bus sėkmingas, vaikas elgsis parodydamas, kad nori eiti į puodą. Vaikai pradeda nerimauti, protingiausi gali atnešti mamai puodą, atsisėsti ant jo, parodyti į jį.
Greitas įpratimas netaikomas iki nakties. Jei kūdikis miega gerai ir ramiai, netyčia pabudęs greitai užmiega, pediatrui Fordui rekomenduojama pabandyti jį pažadinti ir pasiūlyti puodą naktį, bet ne anksčiau kaip penktą ar šeštą dieną po treniruotės pradžios. Jei vaikas yra labai irzlus, jam sunku užmigti, to dar nereikia daryti - visi bus daug ramesni, jei vaikas praleis naktį vienkartinėse sauskelnėse.
Universalus metodas
Šis metodas užima daugiau laiko nei greitas, tačiau tėvų atsiliepimai rodo, kad rezultatas bus stabilesnis. Žinomas vaikų gydytojas Evgenijus Komarovsky yra didelis šio universalaus mokymo metodo „gerbėjas“. Pradiniame etape dvejų metų vaikas supažindinamas su puodu. Jie parodo, kaip jį atidaryti ir uždaryti, kaip ant jo atsisėsti ir kaip nuo jo pakilti. Tada jie nuima kūdikiui vystyklą ir stebi kūdikio elgesį. Pirmą kartą puodas „patiekiamas“ ryte po pabudimo, po to po kiekvieno valgio ar gėrimo, taip pat kai vaikas rodo nerimo požymius.
Sėkmingus bandymus reikėtų dosniai skatinti, dėl nesėkmingų kūdikio negalima vertinti, nebarti. Universalus metodas apima tualeto pratimo pavertimą įdomia veikla, kurios metu viskas vyksta nuosekliai - vaikas mokomas nusimauti kelnes, jas apsiauti, nešioti puodą už jo ir nuleisti jo turinį į tualetą.
Vieno dydžio metodas nereiškia, kad sauskelnės yra visiškai atmestos. Jas galima ir toliau dėvėti pasivaikščiojimui, patogiems pietums ar nakties miegui. Taigi įpratimo procesas bus laipsniškas ir neskubus.
Lėtas metodas
Nuo universalios jis skiriasi tik tuo, kad vaikas be įprastos sauskelnės paliekamas tik pirmoje dienos pusėje, prieš pietus. Likusį laiką kūdikis gali gyventi normaliai. Šis metodas turi savo privalumų - stresas, susijęs su perėjimu prie naujų gyvenimo sąlygų, bus minimalus tiek kūdikiui, tiek jo tėvams. Bet kuriuo metu tėvai gali atsisakyti mokytis, atidėti „vėlesniam laikui“, jei vaikas serga ar išdykęs.
Tačiau neverta greitai laukti rezultato - net ir sužinojęs, kam reikalinga tualeto konstrukcija, kūdikis kartais gali pasišlapinti į kelnes.
Patarimai
Yra ir kitų metodų, kuriuos tėvai gali derinti, naudoti po vieną arba kartu savo nuožiūra, atsižvelgiant į vaiko charakterio ypatybes, jo raidą ir pasirengimą suvokti naują įgūdį. Būdami 2 metų kūdikiai yra labai protingi ir jei ne vienas, tai kitas būdas tikrai bus veiksmingas.
- Galite įdėti puodą į tualetą ir eiti į tualetą kartu su vaiku. Tokiu atveju galite atidaryti čiaupą, nes bet kurio žmogaus vandens garsas sukelia norą kuo greičiau šlapintis. Čia praverčia tuščiosios eigos puodas.
- Jei vaikas bijo paties sodinimo ant puoduko, pasodinkite jį ant šio daikto tiesiai į drabužius, nenusivilkdamas kelnių. Kai kūdikis išmoksta čia sėdėti be baimės, pamažu pradėkite nusimauti kelnes ir kelnaites. Ir tik po to eikite į pagrindinę mokymo dalį.
- Nepalikite vaiko vieno per jo „susitikimą“. Suaugusiųjų buvimas būtinas, kad kūdikis nenukristų iš puodo, nesusižeistų ar neišsigąstų. Be to, mokymasis vyksta daug greičiau, jei vaikas yra suinteresuotas ir motyvuotas rezultatu. Proceso metu pasakok jam istorijas, dainuok dainas, skaityk jo mėgstamus rimmus.
- Suaugę vyrai šeimoje gali pasiimti berniukus į tualetą su savimi, o moterys - merginas. Pamatęs, kaip suaugusieji palengvins save, vaikas labiau jaus už puodą, jis supras, kad tai yra visiškai natūralu. Be to, vaikai mėgsta mėgdžioti suaugusiuosius - tai turi būti sumaniai naudojama.
- Su tokia pačia sėkme jaunesni vaikai kopijuoja vyresnių elgesį. Jei vaikas turi brolį ar seserį, kuris savarankiškai eina į puodą, galima laikyti, kad tėvams labai pasisekė.
Vaikui, kuris sulaukęs 2–2,5 metų atsisako eiti į puodą, medikų pagalbos nereikia, kaip kai kurie mano. Jam reikia dalyvauti ir suprasti savo vaikišką padėtį. Į pediatrą ir psichologą reikia kreiptis tik tuo atveju, jei kūdikis neatpažįsta puodo, kai jam sukanka 3 metai.
Tualeto ir sanitarijos mokymai bus vis lengvesni, jei tėvai apgalvos svarbias detales.
- Puodas. Jis turėtų būti patogus ir ryškus. Berniukams - su ovaline skylute, o mergaitėms - su apvalia. Geriausia medžiaga yra aplinkai nekenksmingas plastikas, nes emalio puodai, kuriuose užaugo pusė šiandieninių suaugusiųjų, yra labai šalti ir nemalonūs, be to, juos reikia kruopščiau plauti ir prižiūrėti. Puodas turi būti su maža nugarėlė, stabiliu pagrindu.
Geriau atsisakyti puodų su muzika ir įmontuotu vaizdo grotuvu - kūdikis neturėtų suvokti tualeto daikto kaip pramogos, kitaip mokymosi procesas gali užtrukti ilgai. Nedaugelis vaikų nori palengvinti save įdomiu ir įdomiu žaislu.
- Švara. Vaikas turi suprasti, kad vaikščioti purvinai ir šlapiai yra blogai, nemalonu ir nepriimtina. Todėl mokyti jį į puodą reikia pradėti nuo švaros mokymo. Vaikas, įpratęs valandų valandas praleisti nešvarioje sauskelnėje, sunkiai išmokys, kaip palengvėti tam tikroje vietoje.
- Tėvų reakcija. Kai kūdikis pradeda vaikščioti be vystyklų, kai kurie tėvai instinktyviai siekia jį „pagauti“, kai tik prasideda žarnyno ar šlapimo pūslės ištuštinimo procesas. Išsigandęs mažylis tempiamas į puodą. Tai didelė klaida. Kūdikis vis tiek negalės sustabdyti šlapinimosi, tačiau fiziologinių natūralių veiksmų baimė gali slinkti giliai į jo sielą ir pasąmonę. Daug lengviau ir teisingiau iš kambario nuimti brangų lengvą kilimą, mokant vaiką mokytis tualeto, visada laikykite pasirengusį kibirą vandens ir skudurą, kad pašalintumėte vaikų „klaidų“ pasekmes.
- Laikas. Stenkitės savo treniruotes skirti ateinančiai vasarai, vėlyvam pavasariui ar ankstyvam rudeniui. Kai lauke šilta, daug lengviau išvesti vaiką pasivaikščioti be vystyklų, vaikščioti su minimaliais drabužiais, kurie po skalbimo taip pat daug greičiau išdžius.
Galiausiai norėčiau pažymėti, kad negalima palyginti savo vaiko su kitais vaikais. Jei kaimyno berniukas puodą puikiai vaikšto nuo pusantrų metų, o jūsų 2,5 metų atžala net nenori priartėti prie šio prietaiso, tai nėra priežastis nerimauti. Mamos negalima kaltinti dėl pedagoginio kūdikio nepriežiūros.
Norėdami sužinoti daugiau apie tai, kaip mokyti vaiką, žiūrėkite kitame dr. Komarovsky vaizdo įraše.
